CARA TEPAT MENGISI FORMAT 4.3 – LEMBAR REKAP PENGGALIAN DATA OLEH ASESOR S/M PADA SISPENA 2025

1. Fungsi dan Tujuan Format 4.3 adalah instrumen pencatatan hasil penggalian data di lapangan.Jika Format 3.3 berisi rencana dan perkiraan data yang akan digali, maka Format 4.3 mencatat hasil faktual yang ditemukan saat visitasi melalui: Artinya, Format 4.3 menjadi jembatan antara data lapangan dan penilaian skor akhir (Format 4.4 dan…

CARA CERDAS MENGISI FORMAT 3.3 OLEH ASESOR PADA AKREDITASI S/M BERBASIS AI

Akreditasi sekolah/madrasah (S/M) adalah proses penting untuk memastikan mutu pendidikan di Indonesia. Dalam proses ini, asesor memiliki peran strategis sebagai penilai sekaligus pendamping mutu satuan pendidikan. Salah satu tahapan krusial dalam visitasi akreditasi adalah pengisian Format 3.3 – Lembar Persiapan Penggalian Data Pra-Visitasi, yang kini dapat dilakukan secara lebih cerdas…

CONTOH PERTANYAAN WAWANCARA ASESOR KETIKA VISITASI DI SEKOLAH/MADRASAH

Wawancara pada visitasi sekolah adalah salah satu metode pengumpulan data yang dilakukan oleh tim penilai atau asesor ketika melakukan kunjungan evaluasi ke sekolah. Wawancara ini merupakan bagian penting dari proses visitasi untuk menilai kinerja, kualitas, dan kondisi sekolah secara menyeluruh. Tujuan Wawancara dalam Visitasi Wawancara bertujuan untuk: Pihak yang Diwawancarai…

ANALISIS KARUT MARUT PENDIDIKAN MENENGAH DI PROVINSI SUMATERA UTARA BERDASARKAN LIPUTAN MASS MEDIA

Abstrak Pendidikan menengah di Provinsi Sumatera Utara, sebagai salah satu pilar pembangunan sumber daya manusia, menghadapi berbagai kompleksitas dan tantangan fundamental yang secara konsisten menjadi sorotan mass media. Artikel ini menganalisis permasalahan pokok dalam pendidikan menengah di provinsi tersebut, menguraikan isu-isu seperti kualitas tenaga pendidik, infrastruktur, aksesibilitas, tata kelola anggaran,…

CONTOH SOAL PRETEST/POSTTEST KEGIATAN PELATIHAN ASESOR UNTUK AKREDITASI PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH (S/M) TAHUN 2025

Pretest dan posttest merupakan komponen penting dalam kegiatan pelatihan asesor untuk akreditasi pendidikan dasar dan menengah tahun 2025. Keduanya bertujuan untuk mengukur pemahaman awal peserta sebelum pelatihan (pretest) dan mengevaluasi peningkatan kompetensi setelah pelatihan (posttest). Dengan adanya pretest, peserta dapat mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan mereka, sementara posttest memastikan bahwa pelatihan…

Panduan Komprehensif Tes Kemampuan Akademik (TKA) 2025

A. Pengertian Tes Kemampuan Akademik (TKA) Tes Kemampuan Akademik (TKA) adalah evaluasi terstandar nasional yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) untuk mengukur capaian akademik siswa pada mata pelajaran tertentu. TKA dirancang untuk memberikan gambaran objektif tentang kemampuan akademik siswa di seluruh Indonesia, baik dari jalur pendidikan formal,…

Jalan Menuju Pemahaman Sejati: Menjelajahi Pengalaman Pembelajaran Mendalam (Deep Approach to Learning)

Dalam dunia pendidikan modern, istilah “pembelajaran mendalam” seringkali disalahartikan sebagai ranah kecerdasan buatan (AI) yang dikenal sebagai Deep Learning. Namun, dalam konteks pedagogi dan psikologi pendidikan, Pembelajaran Mendalam (Deep Approach to Learning) merujuk pada sebuah pendekatan belajar di mana individu berusaha untuk memahami makna, mengintegrasikan konsep, dan menemukan hubungan antar ide, daripada sekadar…

Prinsip Pembelajaran Mendalam: Membangun Pemahaman yang Berkesadaran, Bermakna, dan Menggembirakan

Dalam lanskap pendidikan modern yang terus berkembang, fokus telah bergeser dari sekadar transmisi informasi menuju penciptaan pemahaman yang mendalam dan relevan. Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) bukan hanya tentang menguasai sejumlah fakta, melainkan bagaimana peserta didik mampu menginternalisasi konsep, menghubungkannya dengan konteks yang lebih luas, dan menerapkannya dalam berbagai situasi. Pendekatan ini berakar…

INKUIRI KOLABORATIF SEBAGAI PENDEKATAN REFLEKTIF BERBASIS DATA

A. PENGERTIAN INKUIRI KOLABORATIF  Inkuiri Kolaboratif adalah pendekatan berbasis tim yang memungkinkan guru untuk bekerja bersama dalam mengidentifikasi tantangan di kelas, merancang strategi pembelajaran, dan secara berkelanjutan merefleksikan serta menyempurnakan praktik pengajaran. Pendekatan ini bersifat reflektif dan berbasis data, berfokus pada proses kolaboratif yang tidak hanya bertujuan meningkatkan hasil belajar,…

PENGALAMAN BELAJAR MENDALAM YANG MENGUBAHKAN

Di tengah lautan informasi dan dinamika perubahan global yang tak ada hentinya, pertanyaan fundamental tentang “bagaimana kita belajar?” menjadi semakin relevan. Era di mana pengetahuan hanya diukur dari seberapa banyak yang bisa dihafal sudah usang. Kini, kebutuhan akan individu yang mampu berpikir kritis, memecahkan masalah, dan beradaptasi adalah sebuah keniscayaan.…

PRINSIP PEMBELAJARAN MENDALAM (DEEP LEARNING)

Pembelajaran mendalam merupakan pendekatan yang esensial dalam pendidikan modern, bertujuan untuk membekali peserta didik dengan pemahaman yang komprehensif dan kemampuan aplikatif. Tulisan ini membahas secara mendalam mengenai prinsip-prinsip fundamental dan pengalaman belajar yang mendukung pendekatan pembelajaran mendalam. Inti dari filosofi ini terletak pada tiga prinsip utama yang saling berkaitan: Berkesadaran,…

Melampaui Hafalan: Mengungkap Prinsip Pembelajaran Mendalam di Sekolah

Di era digital yang serba cepat, tuntutan pada sistem pendidikan semakin kompleks. Sekadar menghafal fakta atau menguasai keterampilan dasar tidak lagi cukup. Sekolah diharapkan mampu membentuk individu yang mampu berpikir kritis, memecahkan masalah, berinovasi, dan beradaptasi dengan dunia yang terus berubah. Inilah inti dari Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) –> sebuah pendekatan pedagogis…

Pembelajaran Mendalam: Paradigma Baru dalam Transformasi Pendidikan Sekolah

Pendahuluan Pendidikan merupakan pilar utama dalam mempersiapkan generasi muda menghadapi tantangan global yang semakin kompleks dan dinamis. Seiring perkembangan zaman, sistem pendidikan tradisional yang berfokus pada hafalan dan reproduksi fakta mulai menunjukkan keterbatasan dalam menjawab kebutuhan abad ke-21, seperti kemampuan berpikir kritis, pemecahan masalah, dan inovasi (Trilling & Fadel, 2009).…

POLA PIKIR BERTUMBUH (PPB)-GROWTH MINDSET DAN POLA PIKIR TETAP-FIX MINDSET

PENGERTIAN SIKAP, SIFAT, WATAK, DAN KARAKTER SIKAPSikap adalah cara seseorang merespons suatu hal atau peristiwa yang terjadi di lingkungan, baik melalui tindakan maupun perasaan. Sikap seseorang dapat diamati dan dinilai oleh orang lain. SIFATSifat adalah pola perilaku seseorang yang cenderung tetap dan menetap dalam dirinya. Sifat biasanya dipengaruhi oleh orang-orang…

Tes Mental Ideologi (MI) untuk Calon Prajurit TNI/Polri dan Seleksi CPNS

Pendahuluan Untuk menjadi prajurit Tentara Nasional Indonesia (TNI) atau Kepolisian Republik Indonesia (Polri), baik sebagai tamtama, bintara, maupun taruna, setiap calon peserta harus melalui serangkaian tahapan seleksi yang ketat. Tes yang dihadapi mencakup tes administrasi, kesehatan, psikologi, jasmani, postur, mental ideologi, dan pantukhir. Salah satu tahapan penting adalah Tes Mental…

PREDIKSI SOAL-SOAL TES KEMAMPUAN AKADEMIK (TKA) JENJANG SMA TAHUN 2025

Kata Pengantar Selamat datang di Blog My Tentor—wadah inspiratif bagi para pelajar Indonesia yang tengah mempersiapkan diri menghadapi tantangan seleksi pendidikan tinggi, khususnya “Tes Kompetensi Akademik (TKA)” jenjang SMA tahun 2025. Dalam era persaingan ketat dan seleksi berbasis prestasi serta kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS), memahami pola soal, strategi pengerjaan,…

LATIHAN SOAL-SOAL SKD (TWK, TIU, TKP) MASUK SEKOLAH KEDINASAN TERBARU!

Siap Lolos SEKDIN? Kuasai SKD dan Menangkan Persaingan! Setiap tahun, ribuan pejuang muda dari seluruh Indonesia bersaing ketat demi satu impian: menjadi bagian dari Sekolah Kedinasan favorit, seperti PKN-STAN, STIS, STIN, STSN, IPDN, Poltekim, Poltekip, STMKG, dan STTD. Sekolah Kedinasan bukan hanya menawarkan pendidikan berkualitas dan bebas biaya kuliah, tetapi…

TES AKADEMIK BINTARA POLRI TAHUN 2025: STRUKTUR, MATERI, & PERUBAHAN TERKINI

📌 Tujuan Tes Akademik Tes akademik merupakan salah satu tahapan seleksi penerimaan Bintara Polri yang bertujuan untuk mengukur kompetensi dasar intelektual, pengetahuan umum, dan kemampuan berpikir calon anggota Polri. Tes ini bersifat eliminasi, artinya hasilnya dapat menentukan kelulusan ke tahap selanjutnya. 💻 Sistem Pelaksanaan Tes akademik dilaksanakan secara Computer Assisted…

LATIHAN SOAL-SOAL TES PSIKOLOGI MASUK POLRI TERBARU!

Sekapur Sirih Menjadi bagian dari kepolisian Republik Indonesia (POLRI) merupakan impian banyak orang. Tidak hanya sebagai profesi yang bergengsi, tetapi juga sebagai pengabdian untuk menjaga keamanan dan ketertiban di masyarakat. Salah satu tahap penting dalam proses seleksi penerimaan anggota POLRI adalah tes psikologi. Tes ini bertujuan untuk mengukur kecocokan psikologis…

Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah (PKKS) Tahun 2025

Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah (PKKS) terdiri atas empat variabel utama yang menjadi acuan bagi Pejabat Penilai Kinerja dalam menetapkan Predikat Kinerja. Variabel-variabel tersebut meliputi: Variabel-variabel ini menjadi komponen pembentuk Sasaran Kinerja Pegawai (SKP) Kepala Sekolah, yang selanjutnya terintegrasi ke dalam sistem e-Kinerja BKN. Berikut adalah penjelasan masing-masing variabel dalam Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah…

SOAL PSIKOLOGI KECERMATAN TES MASUK BINTARA POLRI 2025

Tes Psikologi Kecermatan POLRI adalah salah satu bagian dari rangkaian tes seleksi masuk POLRI yang dirancang untuk mengukur tingkat ketelitian, konsentrasi, dan kecepatan calon anggota POLRI dalam menganalisis dan membandingkan informasi. Karakteristik utama tes ini: Aspek yang diuji: Tujuan tes ini adalah untuk memastikan calon anggota POLRI memiliki kemampuan dasar…

SOAL PSIKOLOGI KECERDASAN TES MASUK BINTARA POLRI 2025

Tes Psikologi Polri mencakup tiga aspek, yaitu: Kecerdasan, Kecermatan, dan Kepribadian. Kali ini admin akan membahas terkait “KECERDASAN”, apa itu tes psikologi Kecerdasan, aspek apa saja yang termasuk di dalamnya, serta sebagian soal dan pembahasannya. A. Kecerdasan Definisi: Kecerdasan merujuk pada kemampuan individu untuk memahami, belajar, dan menerapkan pengetahuan serta keterampilan…

TES PSIKOLOGI POLRI: KECERDASAN, KECERMATAN, DAN KEPRIBADIAN

Berikut adalah penjelasan komprehensif mengenai tiga kategori tes psikologi dalam seleksi Calon Bintara Polri: Kecerdasan, Kecermatan, dan Kepribadian. A. TES KECERDASAN Tes kecerdasan bertujuan untuk mengukur kemampuan intelektual calon peserta, termasuk kemampuan berpikir logis, analitis, dan pemecahan masalah. Tes ini biasanya terdiri dari beberapa jenis soal, seperti: a. Tes Kemampuan…

KOMPONEN UTBK DALAM SNBT TAHUN 2025

Berdasarkan penjelasan pada kebijakan umum, materi tes dalam Ujian Tertulis Berbasis Komputer (UTBK) tahun 2025 terdiri dari dua komponen besar yaitu Tes Potensi Skolastik dan Tes Literasi. Jelajahi bagian utama di bawah ini untuk mendapatkan informasi terkait komponen kerangka dalam UTBK. A. Tes Potensi Skolastik Tes Potensi Skolastik (TPS) adalah…