0

PERTIDAKSAMAAN KUADRAT KELAS 10 SMA LENGKAP

Langkah penyelesaian pertidaksamaan kuadrat :

  1. Faktorkan
  2. Jika tidak bisa difaktor maka hitung Diskriminan dengan rumus :

3. Buatlah garis bilangan dan uji tanda descrates.

Contoh Soal :

  1. 4x2 – 5x – 6 > 0

2. -5x2 + 14x – 8 > 0

3.

0

KUMPULAN SOAL TIU LENGKAP PART 1


Tes Intelegensi Umum yang selanjutnya disingkat TIU adalah tes untuk menilai kemampuan verbal yang meliputi analogi, silogisme serta analitis, kemampuan numerik yang meliputi kemampuan berhitung, deret angka, perbandingan kuantitatif serta soal cerita, dan kemampuan figural yang meliputi analogi, ketidaksamaan dan serial;

Materi Soal Tes Inteligensia Umum (TIU) Merupakan Materi Yang Selalu Keluar Ketika Menghadapi Ujian CAT CPNS/Sekolah Kedinasan dan Tes Potensi Akademik Seleksi Masuk TNI/POLRI.

Kompetensi Dasar adalah kemampuan dan karakteristik dalam diri seseorang berupa pengetahuan, keterampilan, dan perilaku yang menjadi ciri-ciri seorang Pegawai Negeri Sipil Republik Indonesia.

Seleksi Kompetensi Dasar terdiri dari 3 (tiga) materi soal, yaitu:

a. TWK sebanyak 30 (tiga puluh) butir soal dengan ketentuan penilaian menjawab benar nilainya 5 (lima) dan menjawab salah atau tidak menjawab nilainya 0 (nol);

b. TIU sebanyak 35 (tiga puluh lima) butir soal dengan ketentuan penilaian menjawab benar nilainya 5 (lima) dan menjawab salah atau tidak menjawab nilainya 0 (nol); dan

c. TKP sebanyak 35 (tiga puluh lima) butir soal dengan ketentuan penilaian menjawab nilai paling rendah 1 (satu) dan nilai paling tinggi 5 (lima) serta tidak menjawab nilainya 0 (nol).

0

PERTIDAKSAMAAN LOGARITMA

Kali ini kita akan membahas mengenai pertidaksamaan logaritma.

Pertidaksamaan logaritma dibagi menjadi beberapa bentuk yaitu:

Bentuk 1

CONTOH SOAL PERTIDAKSAMAAN LOGARITMA BENTUK 1

  1. 2 log (2-x) < 2 log 3

2. 3/4 log (2+3x) < 3/4 log 14

3. 3 log (2x-1/2) > 2

BENTUK 2

CONTOH SOAL PERTIDAKSAMAAN LOGARITMA BENTUK 2

  1. 2 log (2x+15) < 2 log X2

0

DILATASI

Dilatasi dengan pusat S (x, y) dan faktor skala k

KETIK LINK DIBAWAH INI UNTUK BERLATIH SOAL2: LINK 1

0

Dra. Rivolan Priyanti Puji Handayani, M.Pd. KOORWAS DIKMEN SUMUT PERIODE 2020-2023

Medan(11/11) Pemilihan Koorwas Dikmen Sumatera Utara yang dilaksanakan oleh Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Utara telah terlaksana dengan baik dan lancar pada hari Rabu, 11 Nopember 2020. Acara dibuka oleh Plt. Kadisdik Sumut yang dalam hal ini diwakili oleh Kepala Bidang Pembinaan dan Ketenagaan Bapak Ivan Khairuzan, SE, MAP.

Setelah membacakan Sambutan Plt. Kadisdik Provinsi Sumatera Utara pada kegiatan pemilihan Koorwas, Kabid Pembinaan dan Ketenagaan resmi menyerahkan Pemungutan suara langsung kepada Panitia Bapak Erwinsyah, S.Sos, kemudian panitia membacakan nama-nama 5 kandidat Koorwas yang diwarnai interupsi pengunduran diri 2 kandidat koorwas yaitu Bapak Drs. Jumpatuah Saragih, M.Si dan Drs. Ahmad Ghazali Pane,MM sehingga kandidat koorwas tinggal 3 orang yaitu: 1. Drs. Charles Manurung, MM 2. Drs. Marnaek Nainggolan, M.Si 3. Dra. Rivolan Priyanti Pujihandayani, M.Pd .

Panitia menggunakan Zoom Meeting untuk acara pembukaan dengan link https://us02web.zoom.us/j/9759814538?pwd=bisxYXRmVlhyNG1oak5xZ3AyNnU4UT09  Meeting ID: 975 981 4538 dan Passcode: 121314 sedangkan Formulir dari ZohoForm untuk memilih Koorwas dengan sistim “one man one vote” yang diisikan pengawas dikmen Sumut melalui link https://bit.ly/gtkdisdiksu_PemilihanKoorwas dan setelah 1 (satu) jam kemudian panitia mengumumkan hasil rekapitulasi dan yang terpilih sebagai Koordinator Pengawas adalah Dra. Rivolan Priyanti Pujihandayani, M.Pd dengan perolehan suara 101 (57,39%) dari total 176 pemilih. Berikut rekapitulasi perbandingan suara hasil pemilihan Koorwas

Pemilihan Koorwas Dikmen Tahun ini agak  unik dan baru pertama kali karena dilakukan tanpa tatap muka melainkan secara Daring/online. Pemilihan Koorwas selama ini biasanya hanya diwakili oleh Ketua dan Sekretaris MKPS  tiap-tiap Kab/Kota namun kali ini lebih representatif karena semua pengawas tanpa kecuali semua ikut memilih.

Dra. Rivolan Priyanti Pujihandayani, M.Pd akan menjabat Koorwas hingga Nopember 2023 dan siap menjalankan amanah yang dipercayakan teman teman pengawas sekolah sebagai Koorwas SMA/SMK Disdik Provinsi Sumatera Utara. Dia  juga menitikberatkan program pada upaya kesejahteraan pengawas sekolah sebab, pengawas adalah tenaga fungsional keahlian yang mempunyai tugas berat dalam memajukan kualitas pendidikan.

Koorwas mempunyai tugas antara lain melakukan pengaturan tugas pengawas sekolah, mengkoordinasikan seluruh kegiatan pengawas sekolah dengan stakeholder terkait, apakah itu dengan Kabid dan Kepala Dinas. Kemudian, memberikan pertimbangan dalam proses penetapan angka kredit pengawas sekolah. Lalu melaporkan kegiatan pengawas sekolah, mengusulkan hasil penilaian kinerja pengawas sekolah dan terakhir untuk efektifitas tugas dan wewenang, maka Korwas dapat dibantu oleh pengurus MKPS kabupaten /kota. Tugas dan wewenang Koordinator Pengawas Sekolah sesuai Permendikbud Nomor: 143 Tahun 2014 yg terdapat pd point 2 huruf d. 

Semoga Pengawas Dikmen Sumut semakin sejahtera dan bermartabat !

0

VEKTOR KELAS 10 SMA LENGKAP

Besaran Vektor adalah besaran yang memiliki besar dan arah, misalnya : Gaya, Perpindahan, Kecepatan, dan Momen gaya.

Ada 2 cara melukis vektor : metode segitiga (Poligon), dan metode jajargenjang (Paralelogram).

Contoh soal :

  1. Diketahui 3 vektor berikut. Lukiskan resultan vektor dengan menggunakan 2 metode ( metode segitiga dan jajargenjang) !

Penyelesaian:

Vektor Yang Membentuk Keseimbangan

Jika diketahui vektor, pilihlah vektor terbesar, kemudian jumlahkan sisa vektor lainnya, apabila:

Jumlah vektor lainnya lebih kecil dari vektor terbesar maka tidak akan terbentuk keseimbangan.

Jumlah vektor lainnya lebih besar atau sama dengan vektor terbesar, maka akan terbentuk keseimbangan.

Sekian Pembahasan kita kali ini. Terimakasih

0

LOGARITMA KELAS 10 SMA LENGKAP

DEFINISI BENTUK LOGARITMA

Pertama sekali yang perlu dipahami adalah bahwa bentuk logaritma merupakan invers ( kebalikan ) dari bentuk pangkat.

Dibaca

Dengan Ketentuan

CONTOH – CONTOH SOAL

  1. 2log 16 = 4, dapat ditulis dengan ……..

Penyelesaian

2. Jika ab = c, maka ……

Penyelesaian

3. Nilai 1/3 log 81= ……

Penyelesaian

4. Nilai x yang memenuhi persamaan 3 log ( 4x-1 ) = 3 adalah …

Penyelesaian

Sekian Pembahasan Kita Kali ini. Semoga Bermanfaat, Terimakasih.

0

ANGKA PENTING KELAS 10 SMA LENGKAP

Terbagi atas 2 yaitu bilangan penting dan bilangan eksak.

Bilangan penting adalah bilangan yang diperoleh dari pengukuran dan memiliki angka pasti serta satu angka terakhir diragukan.

Bilangan eksak adalah bilangan yang diperoleh dari membilang/menghitung serta terdiri dari angka-angka yang pasti.

ATURAN MENGHITUNG ANGKA PENTING

Semua angka bukan nol adalah angka penting. Contoh: 2,34 = 3 angka penting.

Untuk angka nol, memiliki kriteria yaitu angka nol yang disebelah kiri angka bukan nol tidak termasuk angka penting, contoh : 0,025 = 2 angka penting.

Angka nol dibelakang angka bukan nol, haruslah dituliskan dalam bentuk notasi ilmiah untuk menentukan berapa jumlah angka pentingnya:

Contoh Soal :

ATURAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN ANGKA PENTING

Contoh Soal :

  1. 15,64 g + 135,7 g + 8,8 g =

Penyelesaian

2. 25,8 x 105 m + 5,25 x 105 m – 4,9 x 105 m =

Penyelesaian

3. 132,3 x 104 m + 16,33 x 104 m + 7,75 x 105 m =

Penyelesaian

ATURAN PERKALIAN DAN PEMBAGIAN ANGKA PENTING

  1. 6,30 x 2,1 =

Penyelesaian

2. Tinggi sebuah batu bata 9,10 cm. Tentukan tinggi 45 tumpukan batu bata

Penyelesaian

Download Soal Angka Penting : DISINI

Sekian pembahasan kita mengenai angka penting. Sekian dan Terimakasih.

0

Rumus ABC Lengkap 1

A.Rumus ABC Adalah

Rumus ABC adalah suatu rumus untuk mencari akar-akar persamaan kuadrat. Ada beberapa syarat agar rumus ini berlaku.Pertama, persamaan kuadrat tersebut berbentuk ax2+bx+c=0ax2+bx+c=0,Yang kedua nilai a≠0a≠0Bilangan di bawah tanda akar pada rumus di atas disebut diskriminan (D), di mana D=b2−4acD=b2−4acRumus ABC tersebut berlaku jika nilai D>0

Menyelesaikan Persamaan Kuadrat ax^2+bx+c=0 dengan Rumus abc X1,2 = (-b±√(b^2-4ac))/2a

Contoh soal 1.Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan kuadrat berikut ini ! a.22+9y-y^2=0        b.2y(4y-3)=5        c. (2p-3)(p+4)=6

Penjelasan Soal 1A
Penjelasan Soal 1B
Penjelasan Soal 1C

3. Himpunan penyelesaian dari 1/(2x-1)-1/2x=1/6   adalah      a. {-1, 3/2  }              b. {1,  3/2  }              c. {-3/2  , 1 }              d. { -3/2  , -1}

Baca Juga : Persamaan Kuadrat

0

DIMENSI (FISIKA) KELAS 10 LENGKAP

PENGERTIAN DIMENSI

Dimensi suatu besaran menunjukan cara besaran ini tersusun dari besaran-besaran pokok. Lambang dimensi adalah [ ]

KEGUNAAN DIMENSI

Mengungkapkan kesetaraan atau kesamaan dua besaran yang sepintas terlihat berbeda misalnya energi dengan usaha.

Menentukan apakah suatu persamaan yang menyatakan hubungan-hubungan antara berbagai besaran adalah tepat atau tidak.

Contoh Soal

  1. Jika S = At + Bt2 + Ct3 , dimana S adalah dalam meter, dan t dalam sekon tentukan satuan – satuan dari A, B, dan C

Penyelesaian

2. Selidikilah dengan analisis dimensi, apakah persamaan dibawah ini benar atau salah !

A. S= V.t + 1/2 at2

B. a = m/f

Penyelesaian

3. Tentukan Dimensi dari Gaya Apung, Impuls, Daya, Energi potensial, Modulus young, Kalor jenis

Penyelesaian

Analisis Dimensi

Alat Dimensi adalah alat konseptual yang sering diterapkan dalam fisika, kimia dan teknik untuk memahami keadaan fisis yang melibatkan besaran fisis yang berbeda-beda.

Analisis dimensi rutin digunakan dalam fisika dan teknik untuk memeriksa ketepatan penurunan persamaan

Contoh Soal

Kecepatan gelombang mekanik v yang merambat dalam sebuah kawat ternyata tergantung pada gaya tegang kawat F dan massa pr satuan panjang kawat m/l . Jika tegangan kawat diperkecil dua kalinya dan tali diperpanjang 4,5 kalinya, maka hitunglah kecepatan gelombang pada tali tersebut.

Penyelesaian

Download Soal Dimensi : DISINI

Sekian Pembahasan kita kali ini, Terimakasih dan Semoga Bermanfaat !!!

0

PERSAMAAN KUADRAT (1) LENGKAP

A.   Pengertian Persamaan Kuadrat

Persamaan kuadrat adalah persamaan yang variabelnya berpangkat tertinggi .Bentuk umum persamaan kuadrat adalah :

ax2 + bx + c = 0 dengan a, b, c, Î R, dan a ≠ 0

Contoh :

1.2x2-3y+1=0, berarti a=2, b=-3 dan c=1 2.2y2+4y=0,berarti a=2, b=4,dan c=0 3.3p2-6=0,berarti a=3,b=0,dan c=-6

CONTOH SOAL

B.Akar dan Bukan Akar Persamaan Kuadrat

Latihan Individu=