Blog

KUMPULAN SOAL TES MASUK CALON BINTARA POLRI TAHUN 2022

Penerimaan Polri Tahun Anggaran 2022 belum juga dibuka saat materi ini kami tuliskan pada blog ini. Tahun 2021 lalu pembukaan pendaftaran dimulai 19 Maret – 1 April 2021, dengan Kuota 10.650 Orang. Tahun ini kita masih menunggu dibukanya pendaftaran penerimaan anggota Polri ( Tamtama, Bintara, SIPSS, dan Akpol) melalui laman https://penerimaan.polri.go.id/ .

Namun tidak ada salahnya kami berbagi contoh soal tes masuk Bintara Polri yang kami minta dari Bimbel My Tentor Jl. Ayahanda No. 1B Medan. Berikut ini kami bagikan soal-soal yang bisa adik-adik jadikan sebagai bahan latihan di rumah sebelum menghadapi ujian yang sebenarnya nanti.

SOAL TES WAWASAN KEBANGSAAN

  1. Perhatikan data-data tujuan dan fungsi hukum :
    1. Melindungi masyarakat dari ancaman bahaya
    2. Mendatangkan kemakmuran dan kebahagian pada masyarakat
    3. Digunakan untuk arah dan acuan, tujuan, serta pelaksanaan pembangunan
    4. Menciptakan keadilan dan ketertiban
    5. Menjaga dan memberikan keadilan bagi manusia
      Dari data diatas yang termasuk fungsi hukum adalah nomor…
      (A) 1, 2, dan 3
      (B) 1, 3, dan 5
      (C) 2, 3, dan 4
      (D) 3, 4, dan 5
      (E) 1, 4, dan 5
  2. Hukum material dan formal merupakan penggolongan hukum berdasarkan…
    (A) Tugas dan fungsinya
    (B) Bentunya
    (C) Isinya
    (D) Ruang berlakunya
    (E) Waktu berlakunya
  3. Tata urutan peraturan perundang-undangan
    1. Undang-undang / perpu
    2. Peraturan presiden
    3. Undang-undang dasar tahun 1945
    4. Peraturan pemerintah
    5. Peraturan daerah
      Berdasarkan data diatas jenis dan hierarki peraturan perundang-undangan menurut UU nomor 10 tahun 2004 urutan yang benar sebagai berikut…
      (A) 3, 1, 4, 2, dan 5
      (B) 2, 3, 1, 5, dan 4
      (C) 1, 2, 3, 4, dan 5
      (D) 3, 4, 5, 2, dan 1
      (E) 4, 5, 3, 1, dan 2
  4. Cara memperoleh kewarganegaraan Indonesia bagi orang asing yang telah berjasa kepada Negara, dan Negara membutuhkan, melalui,…
    (A) Adopsi
    (B) Perkawinan
    (C) Naturalisasi biasa
    (D) Mendapat suaka politik dari pemerintah Indonesia
    (E) Naturalisasi
  5. Agus masuk dalam dinas militer asing tanpa izin menteri hukum dan HAM, akibat perbuatannya itu maka agus akan mengalami…
    (A) Kewarganegaraan tetap
    (B) Menjadi warga Negara asing
    (C) Mempunyai kewarganegaraan rangkap
    (D) Kewarganegaraan tidak tetap
    (E) Hilanganya kewarganegaraan
  6. Hak mendapatkan upah, mendapakan cuti, kewajiban bekerja diperusahan tepat waktu, kewajiban membayar pajak, merupakan hak dan kewajiban warga Negara di bidang…
    (A) Hukum dan pemerintahan
    (B) Politik
    (C) Ekonomi
    (D) Social budaya
    (E) Pertahanan dan keamanan
  7. Ancaman dalam proses membangun integrasi bangsa berdasarkan bentuknya dibedakan menjadi dua yaitu ancaman fisik dan ancaman ideologis. Dibawah ini yang bukan termasuk ancaman fisik ialah…
    (A) Serangan senjata
    (B) Arus globalisasi
    (C) Terorisme
    (D) Perusakan fasiltas
    (E) Konflik berdarah
  8. Nilai-nilai bela Negara yang harus lebih dipahami penerapannya dalam kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara, dapat diwujudkan dengan cara ikut dalam siskambling, ini merupakan perwujudan nilai…
    (A) Cinta tanah air
    (B) Kesadaran berbangsa dan bernegara
    (C) Rela berkorban untuk bangsa dan Negara
    (D) Memiliki kemampuan bela Negara
    (E) Memahami, menghayati, mengamalkan pancasila
  9. Cara pandang dan sikap bangsa Indonesia mengenai diri dan bentuk geopolitiknya berdasarkan pancasila dan UUD 1945 merupakan pengertian…
    (A) Ketahanan nasional
    (B) Kewaspadaan nasional
    (C) Wawasan nusantara
    (D) Integrasi nasional
    (E) Bhineka tunggal ika
  10. Penegakan HAM di Indonesia juga dilakukan oleh lembaga peradilan yang khusus menangani pelanggaran HAM adalah pengadilan HAM dan pengadilan Ad Hoc HAM. Pengadilan HAM dibentuk atas dasar…
    (A) Undang-undang RI No. 5 tahun 1998
    (B) Keputusan presiden RI No. 50 tahun 1993
    (C) Ketetapan MPR No. XVII/MPR/1998
    (D) Undang-undang RI No. 39 tahun 1999
    (E) Undang-undang RI No. 26 tahun 2000
  11. Amir sebagai pejabat Negara menggelapkan uang / barang milik Negara / rakyat bertentangan dengan / melanggar UU No. 28 tahun 1999 tentang…
    (A) Penyelenggaraan Negara yang bersih dan bebas dari KKN
    (B) Tindak pidana pencucian uang
    (C) Komisi pemberantasan korupsi
    (D) Pemberantasan tindak pidana korupsi
    (E) System manjemen sumber daya manusia KPK
  12. Pernyataan yang menunjukkan perbedaan pengertian antara penduduk dengan bukan penduduk adalah…
    (A) Bahasa dan tempat tinggal sementara
    (B) Tempat tinggal cecara permanen dan domisili sementara
    (C) Hak dan kewajiban
    (D) Agama dan ibadahnya
    (E) Kedudukan dan jabatannya
  13. Pemilihan kepala daerah yang dilakukan secara serentak pada bulan desember tahun 2015 yaitu menggunakan system pemilu…
    (A) Bertingkat
    (B) Distrik
    (C) Longsor
    (D) Proposional
    (E) Stesel daftar
  14. Demokrasi dibedakan menjadi dua yaitu, demokrasi formal dan demokrasi material. Pembagian tersebut berdasarkan…
    (A) Penyaluran kehendak rakyat
    (B) Titik perhatiannya
    (C) Prinsip ideology
    (D) Pertanggung jawaban para anggota parleman
    (E) System pemilihan umum yang dianutnya
  15. Pemilihan umum merupakan salah satu perwujudan demokrasi pancasila. Jika setiap warga Negara yang telah memenuhi persyaratan untuk ikut pemilu, dia mempunyai hak pilih aktib maksudnya adalah…
    (A) Ikut memilih karena pemilihan umum bersifat bebas
    (B) Akan memilih wakil-wakil rakyat yang dapat dipercaya
    (C) Tidak memilih karena tidak ada calon yang disenangi alias golput
    (D) Menuggu hasil pemilihan siapa yang menang akan saya ikuti
    (E) Menggunakan hak pilih sebagai warga Negara yang bertanggung jawab
  16. Sejak diadakannya perubahan UUD 1945, konstitusi kita meninggalkan dokrin pembagian kekuasaan secara vertical dan mengadopsi gagasan pemisahan kekuasaan dalam arti horizontal meliputi…
    (A) Legislative, eksekutif, yudikatif, eksaminatif
    (B) Legislative, eksekutif, konsultatif, federative
    (C) Legislative,federative, eksaminatif, oligarkhi
    (D) Legislative, eksekutif, yudikatif, federative
    (E) Mobokrasi, legislative, eksekutif, yudikatif
  17. Pembagian kekuasaan secara vertical dan secara horizontal pembagian kekuasaan secara vertical meliputi…
    (A) Kesatuan dan serikat
    (B) Monarkhi dan republic
    (C) Presidential dan parlementer
    (D) Demokrasi dan oligarkhi
    (E) Pemerintah pusat dan pemerintah daerah
  18. Pembagian kekuasaan secara vertical dan secara horizontal pembagian kekuasaan secara vertical meliputi…
    (A) Kesatuan dan serikat
    (B) Monarkhi dan republic
    (C) Presidential dan parlementer
    (D) Demokrasi dan oligarkhi
    (E) Pemerintah pusat dan pemerintah daerah
  19. Pengadilan yang disediahkan warga Negara yang melakukan upaya hukum terhadap putusan pengadilan pertama dan banding adalah…
    (A) Mahkamah Konstitusi
    (B) Mahkamah Agung
    (C) Mahkamah Internasional
    (D) Arbitrase
    (E) Mahkamah luar biasa / Mahmilub
  20. Terselenggaranya peradilan untuk menegakan hukum dan keadilan membutuhkan lembaga-lembaga dan profesi, lembaga yang disebut penuntut umum ialah…
    (A) Kepolisian
    (B) Kehakiman
    (C) Kejaksaan
    (D) Advokat
    (E) Panitera
  21. Kulintang adalah alat musik berupa bilah-bilah kayu yang disusun di atas kotak kayu berasal dari daerah …
    (A) Buton
    (B) Minahasa
    (C) Bugis
    (D) Sunda
    (E) Banjar
  22. “Barangsiapa menguasai daerah jantung akan menguasai dunia” menurut Mackinder yang dimaksud daerah jantung adalah ….
    (A) Eropa Tengah
    (B) Eropa Timur
    (C) Eropa Barat
    (D) Asia Tenggara
    (E) Asia Timur
  23. Letak geografis, wujud bumi, luas wilayah, penduduk, watak nasional, dan sifat pemerintah adalah faktor-faktor yang mempengaruhi kekuatan laut. Pendapat ini dikemukakan oleh ….
    (A) Sir Harford
    (B) Giulio Douket
    (C) William Billy Mitchell
    (D) Rudolph Kjellen
    (E) Alfred Thayer Mahan
  24. Sistem pembinaan budi pekerti masyarakat bangsa merupakan salah satu cerminan dari wawasan nasional yaitu ….
    (A) Tata Negara
    (B) Tata hokum
    (C) Tata budaya
    (D) Tata ekonomi
    (E) Tata sosial
  25. Contoh perilaku di kalangan pelajar yang diakibatkan oleh rendahnya semangat kebangsaan adalah ….
    (A) Tawuran antar sekolah
    (B) Bentrokan antar suku, agama, dan ras
    (C) Tumbuh suburnya benih-benih primordialisme
    (D) Suatu golongan menghujat golongan lain
    (E) Saling memaki dan menjelekkan antar kelompok
  26. Sikap positif pelajar yang menunjukkan semangat kebangsaan di lingkungan sekolah ….
    (A) Senang tawuran
    (B) Senang nyontek
    (C) Giat belajar
    (D) Malas belajar
    (E) Bergaul bebas
  27. Budaya politik Indonesia sampai sekarang belum mengalami perubahan sekalipun sistem politik sudah beberapa kali berubah, hal tersebut merupakan pendapat ….
    (A) Powel
    (B) Verba
    (C) Samuel Beuer
    (D) Rusadi Kantaprawira
    (E) Gabriel Almond
  28. Pola tingkah laku individu dan orientasinya terhadap kehidupan politik dalam suatu sistem politik merupakan pengertian ….
    (A) Sistem politik
    (B) Partisipasi politik
    (C) Budaya politik
    (D) Sosialisasi budaya politik
    (E) Mekanisme budaya politik
  29. Masyarakat yang mempunyai tingkat pendidikan tinggi cenderung memiliki kesadaran politik yang relatif ….
    (A) Tinggi
    (B) Sedang
    (C) Rendah
    (D) tidak ada
    (E) cukup rendah
  30. Masyarakat cenderung tidak berminat terhadap objek-objek politik yang luas kecuali dalam batas tertentu (tempat tinggal) merupakan klasifikasi budaya politik ….
    (A) Subject Political Kaula
    (B) Political Modern Culture
    (C) Political Traditional Culture
    (D) Participant Political Culture
    (E) Parochial Political Culture
  31. zaman ketika manusia menciptakan alat dari batu karna tak memiliki teknologi yang lebih baik merupakan zaman …..
    A. Praaksara
    B. aksara
    C. Batu
    D. Logam
    E. Kayu
  32. pendukung kebudayaan zaman batu tua adalah …..
    A. Homo erectus
    B. Homo sapiens
    C. Homo Neanderthalensis
    D. Homo habilis
    E. Pithecantropus
  33. Bagian zaman batu yang telah mengenal tembikar, tenun dan Batik adalah zaman batu …..
    A. tua
    B. tengah
    C. madya
    D. Baru
    E. Besar
  34. zaman logam dibagi atas zaman ….
    A. tembaga, perak, dan perunggu
    B. tembaga, perunggu, dan besi
    C. tembaga, perak dan besi
    D. tembaga, perunggu, dan kuningan
    E. tembaga, perunggu, dan nikel
  35. priode dimana orang sudah mengenal teknik melebur logam, Mencetaknya menjadi alat-alat yng diinginkanya disebut …..
    A. masa berburu
    B. masa meramu
    C. masa berburu dan mramu
    D. masa brcocok tanam
    E. masa perundaigian
  36. salah satu jenis pithecantropus yang ditemukan diindonesia adalah pithecantropus eractus, artinya …..
    A. manusia kera yang kuat
    B. manusia kera yang perkasa
    C. manusia raksasa dari jawa
    D. manusia kera berjalan tegak
    E. manusia kera yang cerdas
  37. pithecantopus erectus ditemukan oleh Eugeno Dubois pada tahun 1890 di …..
    A. kedungbrubus, Trinil, Ngawi
    B. Ngandong, lembah Bengawan Solo
    C. Lembah sungai Brantas, Tulungagung
    D. Sangiran, Solo, Jawa Tengah
    E. Mojokerto, Jawa Timur
  38. ciri-ciri kehidupan masyarakat zaman paleolithikum adalah …..
    A. mengenal peralatan dari batu halus
    B. mengenal peralatan dari tulang untuk berburu
    C. mengenal moko sebagai alat pemujaan
    D. alat-alat dibuat dari batu yang masih kasar
    E. mengenal alat-alat prundagian
  39. alat-alat kebudayaan pacitan ditemukan oleh Von Koenigswald Pada tahun 1935 di …..
    A. Sungai Bengawan Solo
    B. Sungsi Baksoko
    C. Trinil
    D. Sangiran
    E. Gua Lawa
  40. kebudayaan Pacitan dan Ngandong merupakan hasil kebudayaan Manusia purba dari zaman …..
    A. Pleistosen
    B. Holosen
    C. Mesolotikum
    D. Megalitikum
    E. Neolitikum
  41. kebudayaan Megalithikum adalah kebudayaan yang menghasilkan bangunan dari batu besar, salah satu hasilnya adalah doimen yang berfungsi sebagai …..
    A. tempat meletakan sesaji
    B. tempat memuja roh nenek moyang
    C. makam yang brbentuk kubus
    D. lambang kekuatan pemimpin
    E. kubur batu
  42. cap tangan dengan warna merah pada lukisan gua berarti ….
    A. kekuatan mencegah roh jahat
    B. penghormatan nenek moyang
    C. menandakan sikap berkabung
    D. melambangkan lambang perahu
    E. menggambarkan kekuatan alam
  43. gua-gua bekas tempat tinggal manusia prasejarah disebut …..
    A. sedenter
    B. nomaden
    C. rock shelter
    D. candrasa
    E. abris sous roche
  44. Masa bercocok tanam merupakan tonggak kemajuan kehidupan manusia, hal ini disebabkan …..
    A. rumah-rumah panggung di atas pohon
    B. revolusi dari food gathering ke food agraris
    C. revolusi dari food gathering ke food producing
    D. revolusi dari food producing ke food gathering
    E. pembagian tugas pada setiap pekerjaan
  45. Berikut ini adalah hasil kebudayaan pada masa hidup berpindah-pindah (nomaden) kecuali …..
    A. kapak genggam sumatra
    B. kapak pendek
    C. pebble
    D. kapak persegi
    E. flakes
  46. hasil budaya logam yang banyak ditemukan di indonesia terbuat dari perunggu. Salah satu budaya perunggu yang berfungsi alat upacara adalah ……
    A. manik-manik
    B. kapak genggam
    C. kapak berimbas
    D. Candrasa
    E. Kapak persegi
  47. Manusia pendukung budaya zaman perunggu adalah ……
    A. Homo Wajakens
    B. Homo Soloensis
    C. Deutro Melayu
    D. Meganthropust Palaeojavanicus
    E. Pitecanthropust Erectus
  48. makna lukisan perahu pada dinding-dinding gua di Seram dan Papua memberikan makna ……
    A. masyarakat purba suka berlayar
    B. kehidupan masyarakat purba adalah nelayan
    C. masyarakat purba ahli dalam membuat kapal
    D. lambang alat transportasi yang digunakan ke dunia roh
    E. lambang alat transportasi sehari-hari
  49. kapak Sumatra (Pable)merupakan hasil budaya dari ….
    A. kyokenmodinger
    B. abris sous roche
    C. cave
    D. Rock
    E. Sangiran
  50. Pada masa prasejarah punden berundak berfungsi sebagai ….
    A. simbol kekuatan dewa tertinggi
    B. tempat berkumpulnya masyarakat untuk beribadah bersama
    C. tempat memuja terhadap roh nenek moyang
    D. simbol status tertinggi bagi masyarakat saat itu
    E. media untuk memohon keinginan kepada roh nenek moyang

Baca Juga : Contoh Soal Bahasa Inggris Tes Masuk Calon Bintara Polri Tahun 2022

SOAL BAHASA INGGRIS

  1. My English …..really …… since I moved to Australia
    (A) had/imrove
    (B) has/improved
    (C) is/improving
    (D) are/improved
    (E) will/improve
  2. Ami : “May I see your dress?”
    Icha : “Of course, here it is.”
    Ami : “What a nice dress.”
    Icha : “ …. “
    (A) Thanks
    (B) I’m sorry
    (C) Congratulations
    (D) not at all
    (E) nevermind
  3. Ina : “Happy Birthday, Susi.”
    Susi : “Thanks.”
    Ina : “It’s a gift for you.”
    Susi :…
    (A) of course
    (B) congratulations
    (C) nevermind
    (D) wow, how nice it is
    (E) ok
  4. Do you work…the evening?
    (A) In
    (B) At
    (C) On
    (D) Or
    (E) With
  5. Have you ever…him?
    (A) been met
    (B) met
    (C) meet
    (D) Meeting
    (E) Been meeting
  6. Mr. And Mrs. Anandra… that house in 1987
    (A) has bought
    (B) have bought
    (C) bought
    (D) buy
    (E) are buying
  7. I …any parties since I lived in this town
    (A) Attend
    (B) Attended
    (C) has attended
    (D) have attended
    (E) am attending
  8. Anna… (not see) the movie “Inception” in the cinema yet.
    (A) is not seeing
    (B) doesn’t see
    (C) didn’t see
    (D) have seen
    (E) hasn’t seen
  9. My birthday party will be celebrated …. Sunday .. 07.30 p.m.
    (A) in – at
    (B) on – at
    (C) in – on
    (D) on – in
    (E) at – on
  10. They have visitid their grandmother….
    (A) several times
    (B) today
    (C) yesterday
    (D) yesterday
    (E) last week

The following text is for questions 11-15
REICHSTAG
If you have an opportunity to travel to Europe, especially Germany, then take your time to visit Berlin. Many places are worth visiting, such as the Reichstag.
The Reichstag is an internationally recognizable symbol of democracy and the current home of the German parliament. Every year, thousands of guests visit the Reichstag-and with good reason: it is not often that you can enjoy such an amazing panorama while, just beneath your feet, the political decisions of tomorrow are being made. Both as an architectural wonder and a historical testimony, the Reichstag has an important role to play in Berlin.
The original building was designed by Paul Wallot and modelled after the Memorial Hall in Philadelphia. Decorative motifs, sculptures and mosaics were contributed by the artist Otto lessing. The Reichstag was completed in 1894 although it didn’t acquire its iconic dedication to “the German People” until 1916 when the words Dem Deutschen Volke were inscribed on its facade.
The Reichstag is easily accessible by public transport as it is situated just a short distance from Berlin’s main rail station, the Hauptbahnhof. The number 100 bus, which provides an unrivalled sightseeing opportunity along its route between the Zoo Station in the West and Alexanderplatz in the East, also stops at the Reichstag, as does the M41.
The nearest U-Bahn station to the Reichstag is the Bundestag. It is the middle station of only three stations on what is surely Berlin’s shortest U-Bahn line which runs between the Hauptbahnhof and Brandenburger Tor.

  1. What is the writer’s intention to write the text?
    (A) To promote Berlin as a must visit in Europe.
    (B) To see the symbol of democracy in Germany.
    (C) To tell readers about the Reichstag.
    (D) To describe furniture inside the Reichstag.
    (E) To let people know about how good Otto Lessing was as an artist..
  2. What is the Reichstag?
    (A) The Berlin Museum.
    (B) The Berlin famous castle.
    (C) The Germany’s parliament building.
    (D) The Europe Civilization Museum.
    (E) A famous TV station from Germany.
  3. What amazing thing can visitor see in the Reichstag?
    (A) Germany’s future political decisions which are being made.
    (B) Decorative motifs and sculptures made by Paul Wallot.
    (C) The architectural wonder designed by the artist Otto Lessing.
    (D) The political debate about the past which has been made.
    (E) The last aristocracy that decided to rebuild the Reichstag.
  4. What is the generic structure of the text above?
    (A) Orientation – Complication – Reorientation
    (B) Orientation – Series of event – Reorientation
    (C) Stating thesis – Arguments – Reiteration
    (D) Goal – Material – Steps
    (E) Newsworthy event – Background events – Sources
  5. “… Dem Deutschen Volke were inscribed on its facade.” (Paragraph 3)
    The underlined word has similar meaning with …
    (A) Heard (D) Mentioned
    (B) Listed (E) Voiced
    (C) Written

The following text is for questions 16-20
The Story of the Smart Parrot

A man in Puerto Rico had a wonderful parrot. There was no other parrot like it.
It was very, very smart. This parrot would say any word-except one. He would not say the name of the town where he was born. The name of the town was Catano.
The man tried to teach the parrot to say Catano. But the bird would not say the word. At first the man was very nice, but then he got angry. “You are a stupid bird! Why can’t you say the word? Say Catano, or I will kill you!” but the parrot would not say it. Then the man got to so angry that the shouted over and over, “Say Catano, or I’ll kill you!” but the bird wouldn’t talk.
One day after trying for many hours to make the bird say Catano, the man got very angry. He picked up the bird and threw him into the chicken house. “You are more stupid than the chickens. Soon I will eat them, and I will eat you, too.”
In the chicken house there are four old chickens. They were for Sunday’s dinner. The man put the parrot in the chicken house and left.
The next day the man came back to the chicken house. He opened the door and stopped. He was very surprised at what he saw!
He saw three dead chickens on the floor. The parrot was screaming at the fourth chicken, “Say Catano, or I’ll kill you!

  1. Where does the story take place?
    (A) Indonesia
    (B) Brazil
    (C) Puerto Rico
    (D) New York
    (E) Jepang
  2. From the text we learn that…
    (A) We have to follow others
    (B) We have to respect pet owner
    (C) We have to imitate others
    (D) We are not allowed to force others
    (E) We are not allowed to help others
  3. Which statement is false according to the text?
    (A) Catano was the name of the city where the parrot came from
    (B) The man got angry at the parrot
    (C) The parrot couldn’t say Catano
    (D) The man killed the parrot
    (E) The parrot could say Catano
  4. “It was very, very smart”
    The underlined word refers to…
    (A) The chicken
    (B) The man
    (C) The catano
    (D) The city
    (E) The bird
  5. What is the generic structure of the text above?
    (A) Orientation – Complication – Resolution
    (B) Orientation – Series of event – Reorientation
    (C) Stating thesis – Arguments – Reiteration
    (D) Goal – Material – Steps
    (E) Newsworthy event – Background events – Sources

Choose the correct answers!

  1. I and my friends … in the library. We read some books
    (A) Am
    (B) Is
    (C) Have
    (D) Are
    (E) you
  2. She … not work because she has the flu.
    (A) Is
    (B) Does
    (C) do
    (D) be
    (E) been
    (F) can
  3. Alina … song every night.
    (A) Sings
    (B) Sing
    (C) Is
    (D) Does
    (E) are
  4. My father … tea every morning.
    (A) Drink
    (B) Drinks
    (C) Drinking
    (D) Is
    (E) Does
  5. They … a test every week.
    (A) Does
    (B) Has
    (C) Are
    (D) Have
    (E) is
  6. Dolph: Please call me if you need.
    Jack: No. I … need your help.
    (A) do not
    (B) does
    (C) not
    (D) am not
    (E) yet
  7. She is a student. She … at school.
    (A) Studying
    (B) Study
    (C) Studies
    (D) Does
    (E) Done
  8. We … soccer match.
    (A) Doing (D) watch
    (B) Watching (E) do
    (C) watches
  9. Gina cooks fried rice. It … amazing.
    (A) Does
    (B) Do
    (C) Are
    (D) Is
    (E) am
  10. My brother rides a bike to school …
    (A) Everyday
    (B) last day
    (C) next week
    (D) next time
    (E) today

Baca Juga : Contoh Soal Wawasan Kebangsaan Tes Masuk Calon Bintara Polri Tahun 2022

SOAL PENGETAHUAN UMUM

  1. Pengaruh Hindu Budha yang ada di Indonesia dilaksanakan dengan cara kolonisasi. Pernyataan di atas sesuai dengan teori … .
    A. Brahmana
    B. Ksatruia
    C. Waisya
    D. Sudra
    E. Arus balik
  2. Bagian dari kitab weda yang memuat tentang mantra-mantra dan jampi-jampi sihir adalah …
    A. Rigweda
    B. Sama weda
    C. Jujur weda
    D. Atharwa weda
    E. Upanisad
  3. Pengaruh budaya Hindu Budha di bidang sosial terlihat pada … .
    A. primus interpares digantikan dengan sistem kerajaan
    B. berkembangnya huruf pallawa dan bahasa sansekerta
    C. munculnya konsep kultus dewa raja
    D. munculnya pecinan dan pekojan
    E. terbentuknya susunan masyarakat berdasar sistem kasta
  4. Bukti bahwa kerajaan Mataram Kuno dengan Sriwijaya berkaitan erat dapat diketahui dari prasasti Ratu Boko yang isinya … .
    A. pembangunan candi Kalasan
    B. panangkaran yang berpindah keyakinan dari Hindu menjadi Budha
    C. pernikahan Pramudyawardani dengan Rakai Pikatan
    D. penyerbuan Sriwijaya terhadap Mataran Kuno
    E. perang saudara antara Pramudowardani dengan Balaputra dewa
  5. Karena terikat oleh perjanjian Tordesilas, armada Galleon Spanyol tidak bisa berlayar ke Fillipina melalui Tanjung Harapan, melainkan melalui …..
    A. Mesir
    B. Oman
    C. Mexico
    D. Amerika Serikat
    E. Cina
  6. Nasionalisasi De Javasche Bank menjadi Bank Indonesia tentu menjadi sejarah penting dalam dunia perbankan di Indonesia. Tujuan dari nasionalisasi ini adalah …
    A. Menyempurnakan masalah keuangan Negara
    B. Menghindari penyusupan ide colonial Belanda
    C. Mnempatkan orang-orang Indonesia untuk mengganti orang-orang Belanda
    D. Mempermuda pengawasan pemerinthan terhadap bank sirkulasi
    E. Membentuk bank sirkulasi untuk mengawasi pelaksanaan bank-bank lainnya
  7. Berkembangnya ilmu pengetahuan di Eropa ditandai dengan pemikiran baru Nicolaus Copernicus tentang …..
    A. Teori Gravitasi Bumi
    B. Teori Astronomi
    C. Teori Matahari
    D. Teori Heliosentris
    E. Teori Bulan dan Bintang
  8. Masyarakat Eropa mengalami masa suram pada abad pertengahan. Istilah yang digunakan untuk menggambarkan keadaan tersebut adalah …..
    A. Eagle Age
    B. Renaisans
    C. Merkantilisme
    D. Dark Ages
    E. Imperium
  9. Tujuan reformasi gereja adalah ……
    A. Melanggengkan kekuasaan gereja
    B. Melegalkan kesalahan yang dilakukan gereja
    C. Membenarkan tindakan para pastur
    D. Mengembalikan masyarakat ke jalan yang lurus
    E. Mengembalikan kekuasaan para bangsawan
  10. Latar belakang terjadinya reformasi gereja adalah …..
    A. Keinginan para bangsawan untuk berkuasa kembali
    B. Rakyat memberontak terhadap golongan feodal
    C. Kekuasaan gereja yang sudah tidak dianggap oleh rakyat
    D. Rakyat menginginkan perubahan dalam hal ekonomi dan sosial
    E. Penyimpangan yang terjadi di dalam gereja
  11. Tokoh reformasi gereja adalah …..
    A. Marthin Luther dan Johannes Calvin
    B. Marthin Luther dan Nicolaus Copernicus
    C. Johannes Calvin dan Galileo Galilei
    D. Leonardo da Vinci dan Michelangelo
    E. Niccolo Machiavelli dan William Shakespeare
  12. Dampak sosial dan politik reformasi gereja terhadap Eropa dan negara-negara Barat pada umumnya adalah …..
    A. Melahirkan paham-paham baru
    B. Menimbulkan Western Christendom
    C. Gereja semakin kuat bersatu
    D. Rakyat terpecah belah dalam berbagai aliran politik
    E. Timbulnya kerusuhan massal
  13. Berikut bukan termasuk faktor-faktor yang menyebabkan munculnya nasionalisme di Asia dan Afrika, yaitu …..
    A. Kemenangan Jepang atas Rusia tahun 1905
    B. Kemenangan kejayaan masa lampau
    C. Perkembangan ilmu pengetahuan
    D. Rasa senasib dan sepenanggungan akibat penjajahan bangsa Eropa
    E. Munculnya golongan terpelajar
  14. Salah satu faktor yang mendorong pecahnya revolusi Perancis ialah revolusi Amerika, hal ini disebabkan karena revolusi Amerika …..
    A. Dipimpin oleh George Washington
    B. Mendapat bantuan dari Jenderal Lafayette
    C. Mendahului revolusi Perancis
    D. Melahirkan Declaration of Independence
    E. Melahirkan absolutism
  15. Tokoh nasionalis Cina yang terkenal dengan konsep San Min Chu I ialah …..
    A. Chiang Kai Shek
    B. Mao Zedong
    C. Sun Yat Sen
    D. Tai Ping
    E. Hu Shih
  16. Kedatangan bangsa-bangsa Eropa ke Asia pada sekitar abad ke-16 secara umum disebabkan oleh faktor-faktor berikut ini, kecuali ……
    A. Keinginan menemukan daerah asal rempah-rempah
    B. Jatuhnya Konstantinopel ke pihak bangsa Turki Saljuk yang menyebabkan putusnya hubungan dagang Asia – Eropa
    C. Keinginan membuktikan teori Copernicus bahwa bumi bulat
    D. Penemuan mesin uap oleh James Watt
    E. Rasa tertarik kepada buku karya Marcopolo berjudul I Mago Mundi yang tertarik menceritakan kesuburan Asia
  17. Guna melakukan pengawasan dan antisipasi terhadap tindakan pelanggaran terhadap monopoli rempah-rempah di Maluku, VOC mengadakan kebijakan pelayaran bersenjata lengkap di sekitar perairan kepulauan tersebut dengan sebutan ……
    A. Cultuur Procenten
    B. Ekstirpasi
    C. Hongitechten
    D. Verplichte Leverantie
    E. Contingenten
  18. Pada tahun 1799 VOC dibubarkan oleh pemerintah Belanda. Hal ini disebabkan oleh hal-hal sebagai berikut, kecuali …..
    A. VOC banyak utang
    B. Pemerintah Belanda tidak berkenan terhadap VOC
    C. Adanya perlawanan daerah mengakibatkan kerugian
    D. Adanya korupsi yang dilakukan oleh pegawai dan pejabat-pejabat VOC
    E. Adanya persaingan dengan EIC
  19. Berikut ini adalah aturan-aturan dalam sistem tanam paksa, kecuali ……
    A. Seperlima bagian tanah penduduk harus ditanami oleh tanaman-tanaman yang lalu di pasaran Eropa
    B. Tanah yang dikenakan tanam paksa bebas dari pajak
    C. Kerusakan yang terjadi pada tanaman dan bukan disebabkan oleh petani ditanggung oleh pemerintah
    D. Rakyat yang tidak memiliki tanah pertanian dikenakan kerja paksa
    E. Lahan pertanian seluruhnya dikenakan pajak
  20. Pelaksanaan sistem tanam paksa selama kurang lebih 40 tahun menimbulkan dampak yang sangat besar bagi pihak Kerajaan Belanda dan kehidupan bangsa Indonesia. Adapun dampak yang ditimbulkan bagi bangsa Indonesia adalah …..
    A. Keuntungan dan kemakmuran kerajaan Belanda
    B. Terlunasinya hutang-hutang negeri Belanda
    C. Penerimaan pendapatan negara melebihi anggaran Belanda
    D. Amsterdam berhasil dibangun menjadi kota perdagangan berskala Internasional
    E. Timbulnya bahaya bencana kelaparan di Cerebon, Grobongan dan Demak
  21. Tujuan diterapkannya politik etis dalam bidang pendidikan adalah ……
    A. Menyiapkan tenaga kerja yang akan didudukan sebagai penguasa daerah
    B. Menyiapkan tokoh-tokoh politik handal
    C. Untuk kepentingan pemenuhan tenaga administrasi di perusahaan yang murah dan terdidik
    D. Untuk memberikan kesempatan kepada semua penduduk memperoleh pendidikan
    E. Mencetak kaum cendikiawan
  22. Salah satu bukti bahwa Jepang tidak akan memerdekakan Indonesia adalah …..
    A. Pembentukan organisasi PUTERA
    B. Larangan terhadap segala bentuk aktivitas pergerakan nasional Indonesia
    C. Perekrutan rakyat bumiputera untuk romusha
    D. Larangan terhadap penggunaan bahasa Indonesia
    E. Larangan pengibaran bendera Indonesia
  23. Pembentukkan PBB setelah Perang Dunia II, terutama ditujukan untuk …..
    A. Membentuk politik aliansi baru dalam upaya mencegah perang
    B. Mencegah terjadinya Perang Dingin antara Amerika Serikat dan Uni Soviet
    C. Mewujudkan dan memelihara perdamaian dunia
    D. Mengupayakan kemerdekaan bagi negara-negara yang masih terjajah
    E. Memperjuangkan terbentuknya kerjasama negara Asia dan Afrika
  24. Berikut ini adalah beberapa penyebab kegagalan Liga Bangsa-Bangsa dalam menjalankan tugasnya, kecuali …..
    A. Peraturan-peraturan yang dibuat LBB bersifat mengikat dan tegas
    B. Tidak memiliki alat kekuasaan yang nyata untuk menindak setiap negara yang melanggar aturan
    C. Terlalu lemah terhadap negara-negara besar
    D. Semua peraturan yang dibuat LBB dilakukan secara sukarela
    E. Adanya pergeseran tujuan, dari masalah perdamaian ke masalah politik
  25. Kunci kemenangan pasukan Jepang dalam pertempuran melawan AS di Pearl Harbour (Hawaii) terutama dikarenakan ….
    A. Jepang melakukan serangan tiba-tiba sehingga tidak diduga oleh militer AS
    B. Persenjataan pihak militer Jepang lebih canggih dari AS
    C. Bantuan persenjataan Jerman kepada pihak Jepang
    D. Adanya bantuan dari warga Jepang yang tinggal di Hawaii
    E. Adanya kemenangan Jepang melawan Rusia
  26. Perang Dunia I meletus akibat peristiwa yang terjadi di Balkan pada tahun 1914, yaitu …..
    A. Penyerbuan Serbia atas Sarajevo
    B. Serangan Jerman terhadap wilayah Balkan
    C. Serangan Yunani atas Balkan
    D. Pembunuhan putra mahkota Austria di Sarajevo
    E. Pembunuhan prajurit Jerman oleh tentara Balkan
  27. Berikut ini dampak berlangsungnya Perang Dunia II bagi bangsa Indonesia, kecuali ….
    A. Indonesia menjadi wilayah pendudukan Jepang
    B. Terjadi percepatan proses persiapan kemerdekaan Indonesia
    C. Eksploitasi terhadap sumber daya alam dan manusia bagi kepentingan perang
    D. Indonesia menjadi bagian dari Blok Sekutu
    E. Indonesia masuk organisasi Internasional
  28. Dampak positif berakhirnya Perang Dunia II bagi bangsa-bangsa di Asia dan Afrika adalah….
    A. Membuka kesempatan untuk melepaskan diri dari penjajahan
    B. Menciptakan peluang untuk memperluas wilayah kekuasaan
    C. Membawa kemenangan paham demokrasi di seluruh kawasan Asia – Afrika
    D. Memiliki kesempatan untuk membalas penjajahan bangsa Barat
    E. Menciptakan peluang mengembangkan paham nasionalisme
  29. Tujuan utama Amerika Serikat memberikan bantuan ekonomi dan militer terhadap negara-negara yang terkena dampak Perang Dunia II adalah ….
    A. Membendung pengaruh komunisme dari Uni Soviet
    B. Menarik simpati negara-nagara yang tadinya menjadi musuh AS dalam PD II
    C. Memperbaiki keadaan ekonomi dunia setelah PD II
    D. Menunjukkan keunggulan ekonomi AS atas musuh-musuhnya
    E. Memperbaiki krisis ekonomi sedunia
  30. Dukungan rakyat Jerman terhadap paham Nazi terutama disebabkan keberhasilan Adolf Hitler dalam ……
    A. Kemenangan Jerman dalam Perang Dunia I
    B. Penaklukan kota Danzing (Polandia)
    C. Membangkitkan perekonomian Jerman yang sempat terpuruk setelah Perang Dunia I
    D. Mengangkat semangat bangsa Jerman sebagai bangsa tertinggi di dunia
    E. Mengembangkan persenjataan Jerman
  31. Tradisi kasta pada masyarakat Hindu di India pada awal mulanya ditujukan untuk…
    A. Membedakan masyarakat pedesaan dan perkotaan
    B. Membedakan masyarakat di luar kerajaan dan di dalam kerajaan
    C. Menjaga kemurnian ras bangsa Arya dan Dravida
    D. Membedakan status sosial masyarakat
    E. Menjaga kemurnian daerah bangsa Dravida
  32. Salah satu bentuk akulturasi antar budaya Indonesia dengan budaya India pada bentuk bangunan candi terlihat dari….
    A. Relief yang dilukiskan pada candi
    B. Arca atau patung yang terdapat di candi
    C. Bentuk Stupa
    D. Bentuk candi yang berupa punden berundak
    E. Hiasan yang terdapat pada candi
  33. Kemunduran Agama Hindu disebabkan oleh hal-hal berikut ini, kecuali ….
    A. Agama Hindu tidak mengenal Tuhan
    B. Adanya Kesewenang – wenangan kaum Brahmana
    C. Adanya sikap monopoli yang ditunjukkan kaum Brahmana
    D. Adanya golongan yang ingin mencari jalan lain menuju nirwana
    E. Adanya pemberontakan dari orang-orang dalam kasta Sudra
  34. Berikut merupakan pengaruh agama dan kebudayaan Hindu – Budha dalam masyarakat Indonesia, kecuali ….
    A. Berkembangnya teknologi pembuatan candi
    B. Dikenalnya sistem kasta pada masyarakat Hindu
    C. Mulai dikenalnya konsep raja dan kerajaan
    D. Dikenalnya sistem kasta pada masyarakat Buddha
    E. Mulai dikenalnya aksara dan kesussastraan
  35. Ditemukannya Yupa di Kerajaan Kutai menunjukkan adanya pengaruh dari India. Pengaruh tersebut dapat dilihat dari ……
    A. Isi Yupa menyebutkan tentang persembahan hewan untuk Brahmana
    B. Pembuatan Yupa mendatangkan ahli dari India
    C. Nama raja-raja Kutai menggunakan nama seperti raja di India
    D. Penulisan Yupa menggunakan huruf Pallawa dengan bahasa Sansekerta
    E. Pembuatan Yupa dilakukan pada masa yang berasal dari India
  36. Sebagian besar prasasti peninggalan Kerajaan Tarumanegara memuat tapak kaki Raja Purnawarman. Hal ini dapat ditafsirkan sebagai …..
    A. Luasnya daerah pengaruh kekuasaan Purnawarman
    B. Legitimasi kekuasaan Raja Purnawarman sebagai titisan dewa
    C. Tanda kebesaran kekuasaan Raja Purnawarman
    D. Bentuk kepercayaan yang dianut oleh Kerajaan Tarumanegara
    E. Hubungan erat yang terjalin antara raja dengan para pendeta
  37. Berikut ini adalah kelompok candi yang terdapat di Jawa Timur, yaitu candi ….
    A. Jago, Kidal, dan Badut
    B. Kidal, Kalasan, dan Prambana
    C. Penataran, Prambana, dan Borobudur
    D. Penataran, Kalasan, dan Prambana
    E. Jago, Penataran, dan Prambana
  38. Bentuk keberhasilan ekspedisi Pamalayu yang dilakukan raja Kertanegara adalah ..…
    A. berhasil mengusir bangsa Cina di Melayu
    B. berhasil menangkal serangan Jayakatwang
    C. berhasil menyatukan nusantara
    D. berhasil menguasai Bandar perdagangan dunia
    E. berhasil menaklukan kerajaan Melayu
  39. Berikut ini merupakan faktor – faktor yang mendorong runtuhnya Majapahit, kecuali …..
    A. kegagalan melindungi wilayah – wilayah
    B. tidak adanya pemimpin yang kuat
    C. perang saudara
    D. pembagian kekuasaan berdasarkan nepotisme
    E. perang paregreg
  40. Teori Trias Politica yang membagi kekuasaan negara dalam tiga unsure yaitu legislatif, eksekutif, dan judikatif, adalah hasil pemikiran yang tertuang dalam buku L’Esprit des Lois, karangan …..
    A. Voltaire
    B. John Locke
    C. Jean Jacques Rousseau
    D. Montesquieu
    E. Adam Smith
  41. Berikut ini yang bukan latar belakang revolusi Industri, yaitu ……
    A. Luasnya wilayah jajahan Inggris
    B. Munculnya revolusi Agraria
    C. Munculnya revolusi Perancis
    D. Adanya lembaga riset yang mendukung penemuan
    E. Terjadi revolusi ilmu pengetahuan
  42. Sebuah karya sastra yang terkenal di Aceh adalah Kitab “Bustanus Salatin” yang ditulis oleh …..
    A. Syamsuddin As-Sumatrani
    B. Nuruddin Ar-Raniri
    C. Hamzah Fansyuri
    D. Abdur-Rauf Singkil
    E. Bukhori Al-Jauhari
  43. Simbol keberhasilan revolusi Prancis adalah…..
    A. Direbutnya penjara Bastille
    B. Sidang Etats Generaux
    C. Kebangkitan pemerintahan monarki
    D. Declaration des Droits de l’Homme et du Citoyen
    E. Pemikiran baru tentang bentuk pemerintahan
  44. Ir.Soekarno dalam sidang BPUPKI pertama, mengusulkan rumusan Pancasila yaitu ….
    A. Nasionalisme internasional (peri kemanusiaan), mufakat, kesejahteraan sosial dan kutuhanan
    B. Nasionalisme, Ketuhanan Yang Maha Esa, perikemanusiaan, kebangsaan Indonesia, mufakat dan kesejahteraan sosial.
    C. kesejahteraan sosial, internasionalisme, nasionalisme, peri kemanusiaan dan ketuhanan
    D. internasionalisme, nasionalisme, mufakat, demokrasi dan ketuhanan
    E. Gotong royong, ketuhanan, kerakyatan, nasionalisme dan demokrasi
  45. Pancasila menjadi azas dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Oleh karena itu, setiap warga negara hendaknya….
    A. Memahami Pancasila sebagai sumber hukum
    B. Memahami Pancasila sebagai dasar negara
    C. Berperilaku sesuai nilai-nilai Pancasila
    D. Berupaya selalu mempelajari Pancasila
    E. Mempelajari hakikat dari Pancasila
  46. Pancasila sebagai way of life dalam kehidupan berbangsa, bernegara, dan bermasyarakat. Dalam hal ini Pancasila memiliki makna sebagai…..
    A. Kristalisasi nilai
    B. Ciri-ciri warga negara
    C. Kepribadian bangsa
    D. Karakteristik bangsa
    E. Pedoman hidup
  47. Pancasila tidak mengenal adanya fasisme sebab fasisme bertitik tolak pada….
    A. Pemusatan kekuasaan pada beberapa orang
    B. Mengutamakan individualisme radikal
    C. Material modern dan individualisme
    D. Pemusatan kekuasaan pada satu orang
    E. Memaksakan praktek liberalisme
  48. Fungsi pembukaan UUD 1945 alinea IV, yang mencantumkan dasar negara yang tersusun secara hierarki dan piramida di Indonesia menjadi….
    A. Filter bagi masuknya budaya asing
    B. Sumber budaya bangsa
    C. Petunjuk pelaksanaan peraturan
    D. Sumber hukum yang berlaku
    E. Ciri dan karakteristik bangsa
  49. Keunggulan demokrasi Pancasila dalam setiap pengambil keputusan ialah…
    A. Hasil keputusan harus dapat dipertanggungjawabkan
    B. Kepentingan tiap individu didahulukan
    C. Pengambil keputusan oleh pimpinan rapat
    D. Keputusan diambil melalui musyawarah mufakat
    E. Masalahharus diselesaikan dengan hati-hati
  50. Konsekuensi dari hubungan kausial organis antara Pancasila, Pembukaan UUD 1945, dan bagian Tubuh UUD 1945 yang tidak dapat dipisahkan ialah ….
    A. tiap pasal atidak boleh saling bertentangan
    B. nilai Pancasila harus ada dalam tiap pasal
    C. tipa unsur tersebut harus saling mengisi
    D. batang tubuh merupakan penjelasan Pancasila
    E. UUD harus merangkum sila-sila pada Pancasila

Baca Juga : Contoh Soal Pengetahuan Umum Tes Masuk Calon Bintara Polri Tahun 2022

Demikian dulu soal yang bisa kami bagikan buat adik-adik walaupun tanpa kunci dan pembahasan. Saran kami bagi adik-adik yang mau ikutan silahkan bimbel di Bimbingan Belajar My Tentor Medan untuk bisa membantu kamu dalam meningkatkan kemampuan Akademik dan Psikotes. Salam Komando !

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan.