BIMBELNYA PARA JUARA

Blog

RENCANA PENGAWASAN AKADEMIK (RPA) DAN RENCANA PENGAWASAN MANAJERIAL (RPM)

A. Rencana Pengawasan Akademik (RPA)

Rencana pengawasan akademik merupakan kegiatan supervisi tatap muka pengawas sekolah setiap minggu dengan sasaran guru binaan secara individu maupun kelompok melalui pembinaan, pendampingan dan supervisi klinis, serta pembimbingan dan pelatihan guru sesuai dengan kompetensi dan tugas pokok guru yang merupakan uraian kegiatan dalam aspek/materi program semester pengawasan.

Format  3.5 Contoh Rencana Pengawasan Akademik (RPA)

A. Aspek/masalah : pembinaan guru u nt uk menyusun perencanaan pembelajaran                                             sesuai dengan ketentuan

B. Tujuan                : Meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun perencanaan                                             pembelajaran sesuai  dengan ketentuan

C. Indikator           : 1.  Guru mampu menyusun perencanaan pembelajaran sesuai                                                     dengan ketentuan.

2.  Guru memenuhi dokumen perencanaan pembelajaran sesuai                                                dengan  kebutuhan pembelajaran setiap semester.

D. Waktu               : Agustus 2015, pukul 09.00–15.00

E. Tempat              : …………………………………

F. Strategi/metode kerja/teknik supervisi: Workshop dan tugas mandiri

G. Skenario Kegiatan :

  1. Pertemuan Awal (60 menit)
  •          Kepala sekolah menjelaskan tujuan workshop.
  •          Kepala  sekolah   memberikan  motivasi  kepada  peserta workshop.
  •          Kepala sekolah menyampaikan informasi perkembangan terakhir tentang                 hasil penyusunan perencanaan pembelajaran.
  1. Pertemuan Inti (4 x 60 menit)
    • Pengawas  sekolah   menjelaskan   konsep   penyusunan perencanaan pembelajaran sesuai dengan ketentua
    • Pengawas sekolah  membagikan  lembar  kerja  tentang perencanaan pembelajara
    • Pengawas sekolah  melakukan  pembimbingan  kelompok secara merat
    • Guru mempresentasikan hasil kerja kelompok.
    • Pengawas  sekolah   dan   kelompok   lain   memberikan tanggapan presentasi hasil kerja kelompok.
  2. Pertemuan Akhir (60 menit)
    • Pengawas  sekolah   mengonfirmasikan   hasil   presentasi kelompok.
    • Guru  melakukan   refleksi   hasil   kerja   kelompok   untuk mengetahui kelebihan dan kekurangannya.
    • Pengawas sekolah memberikan tugas mandiri untuk menyempurnakan hasil kerja penyusunan perencanaan pembelajaran.
    • Pengawas sekolah melakukan refleksi pelaksanaan pembinaan.

H. Sumber Daya:

    1. SK/KI dan KD mata pelajaran
    2. Permendikbud tentang standar proses
    3. Lembar kerja guru
    4. LCD
    5. Komputer
    6. Perangkat lain yang dibutuhkan

I. Penilaian dan Instrumen:

A. Penilaian   : Produk guru berupa perencanaan pembelajaran

B. Instrumen : Format evaluasi penyusunan perencanaan pembelajaran (sesuai                                           dengan standar proses)

J. Rencana Tindak Lanjut: Pengawas sekolah melakukan monitoring dan   evaluasi   hasil                                                kerja guru   dalam menyusun perencanaan pembelajaran.

……………………., 20……

Mengetahui,

Koordinator Pengawas Sekolah,                                                   Pengawas Sekolah,

……………………………….                                                                    ……………………………….

NIP                                                                                                      NIP

B.  Rencana Pengawasan Manajerial (RPM)

Rencana pengawasan manajerial merupakan kegiatan supervisi tatap muka pengawas sekolah /madrasah dengan kepala sekolah binaan secara individu maupun kelompok (MKKS) dan melalui pembinaan, pendampingan, focus group discussion (FGD), dan benchmarking sesuai dengan tugas pokok dan kompetensi yang harus dimiliki oleh kepala sekolah.

Format 3.6 RENCANA PENGAWASAN MANAJERIAL (RPM)

A. Aspek/Masalah                                    :

B. Tujuan                                                         :

C. Indikator                                                     :

D. Waktu                                                          :

E. Tempat                                                         :

F. Strategi/metode kerja /teknik supervisi:

G. Skenario Kegiatan

  1. Pertemuan Awal (20 menit)

(a) Pengawas  sekolah   menyampaikan   tujuan   penyusunan program sekolah.

(b) Pengawas sekolah mengingatkan tim pengembang program sekolah agar dalam                menyusun  program sekolah mengacu pada hasil EDS dengan memprioritaskan                kelemahan- kelemahannya.

  1. Pertemuan Inti (150 menit)
    1. Pengawas sekolah mengelompokkan tim sesuai dengan SK pembagian tugas penanggung jawab Delapan SN
    2. Pengawas sekolah memberikan lembar kerja untuk diisi kekurangan dan kelebihan pada setiap standar.
    3. Pengawas sekolah meminta penanggung jawab setiap standar untuk menentukan skala prioritas.
    4. Pengawas sekolah melakukan pembimbingan kepada setiap kelompok kerja secara merata.
    5. Setiap kelompok kerja mempresentasikan hasil kerjanya.
    6. Pengawas sekolah   dan    kelompok   lain    menanggapi presentasi.
    7. Setiap kelompok kerja merevisi sesuai dengan masukan dan tanggapan dari pengawas dan kelompok lain.
    8. Ketua diminta menyusun hasil kerja setiap kelompok menjadi program kerja sekolah secara utuh.
  1. Pertemuan Akhir

(a) Pengawas sekolah memberikan penguatan pelaksanaan program kerja sekolah.

(b)  Pengawas sekolah melaksanakan refleksi pelaksanaan pembinaan.

H. Sumber Daya:

    1. EDS
    2. LCD
    3. komputer; dan
    4. perangkat lain yang diperlukan

I. Penilaian dan Instrumen:

    1. Penilaian
    2. Dokumen program sekolah

J. Instrumen

Format observasi dokumen program sekolah

K. Rencana Tindak Lanjut

Pemantauan implementasi dan tindak lanjut program

…..…………………………20……..

Mengetahui:

Koordinator Pengawas Sekolah,                                           Pengawas Sekolah,

………………………………….                                                           ………………………………..

BIMBELNYA PARA JUARA Skip to content